"O essencial da escola são aquelas suas tarefas básicas: aprendizagem efetiva, desenvolvimento humano pleno e alegria crítica de cada um e de todos os alunos. A avaliação deveria estar a serviço do cumprimento dessa meta por parte da escola. Que lógica é esta de aprovar ou reprovar uma criança nos anos iniciais do ensino fundamental? A criança não vai – não deve ir – para a escola para ser aprovada ou reprovada, mas para ser ensinada, para aprender, desenvolver-se, ser feliz.