私認為，歷史教育目的不是要學習的人得到一些讓自己無緣無故自豪的感覺，這種是民族主義，並不是歷史的意義。歷史的意義更應該像是現代的意外紀錄，工作指引那一類型的東西。我們現在有一些想做的事或者想法，可以透過歷史之中看出一些規律和甚麼地方會導致成功和失敗，這個才是歷史的意義。 有時見到網上有人講（關你撚事）或者（關我撚事）就可以解決所有的問題。短期來說，是沒有錯的。但是這種思想有害的地方在於人類群體之間的信任和連結日漸疏遠。就好像一首短語的內容： 起初他們追殺共產主義者， 我沒有說話 ——因為我不是共產主義者； 接著他們追殺猶太人， 我沒有說話 ——因為我不是猶太人； 後來他們追殺工會成員， 我沒有說話 ——因為我不是工會成員； 此後他們追殺天主教徒， 我沒有說話 ——因為我是新教教徒； 最後他們奔我而來， 卻再也沒有人站出來為我說話了。 為什麼猶太人在二戰那段時間那麼輕鬆就被抓到集中營內？因為那時的猶太人像一盤散沙，無法形成一個有效的抵抗力量去反抗納粹。在現代社會，一盤散沙遠比一個團結的群體更容易管理，但面對突如其來的意外時，一盤散沙的結局就是被逐個擊破。所以不太喜歡這種想法