如果小朋友看完書做完習題回想起的只有分數 我會覺得是小朋友需要引導一下耶… 小時候我們也有所謂閱讀認證， 我妹就是很在意分數跟多高分可以拿到獎狀那種 我就超喜歡讀書，每個禮拜都去圖書館借書。 再來因材網等部分我也不是很喜歡，只是讓小朋友的學習方式更多元而已，像pagamo這種也比較適合學習動機低落的小朋友，用遊戲式的題目讓小朋友比較能接受，不過學習動機就會變成「我要打多一點土地」，的確不是正確的學習態度。