同班兩年的姐妹今年中班分班了 預料中的分離焦慮出現了 開學第一天老大還在開導老二 幾天後老二順利克服完畢 結果老大反而變得抗拒上課 因為老大是個樂觀外向加天然呆萌 很多時候不開心、生氣的事情 一轉眼過了就算了… 但這次卻反常的開學快一個月仍抗拒上課 所以… 利用日常閒聊突襲詢問上課狀況… 提到了… 👧：老師中午的時候踩到我午睡的棉被了 ：你有跟老師說嗎？ 👧：有啊 ：老師怎麼說呢？ 👧：老師說：誰叫妳折那麼大，不會折小一點嗎？ 我傻眼🙄🙄🙄🙄🙄 正常來說不是應該會答：不好意思老師不小心踩到了，下次要折小一點喔。 怎麼會是上面那種方式回應？ 後續幾天小孩就說：我現在把枕頭放在躺著的被子裡，這樣就可以讓老師的空間大一點了…. 聽了覺得有點酸酸的 老師為了讓小孩換大書包，還對小孩說妳背的不是書包是背包！！！！ 我就不懂，從幼幼班、小班、到現在中班，另一個姐妹的老師對書包沒有提出需要改進的部分，為什麼就妳有這問題？ 已開學近一個月了，想換班機會也不大 每班人數都很滿… 看著小孩因爲要去上課而擔心緊張覺得很心疼，因為之前的她很愛去上學的。