Marcar o texto e reler. Acho impossível absorver tudo em uma leitura, então faço uma leitura e marcações pra indicar que "ali parece ter algo". Nas leituras subsequentes vou encontrando mais coisas. Não acredito na leitura demorada e atenta, a minha atenção não tem uma duração tão longa, prefiro ler várias vezes em uma velocidade que varia a depender da complexidade do tema.

Aprenda a construir mapas conceituais e nunca mais terá problemas com leituras acadêmicas. É uma ferramenta de auxilio à compreensão, de construção do seu próprio conhecimento sobre determinado assunto.