초1 학교에서 담임선생님께서 상담요청한다고 연락이왔다 너무깜짝놀램 🫢 얘기를 들어보니… 아이가 승부욕과 인정욕구가 많다고 . 상황) 1. 선생님: 얘들아 이제 모이자~~~~~~ 🧸울아들: 왜요? 아직 쉬는시간1분 남았잖아요 2. 국어책문제가 땡땡땡을 친구들과 이야기해보자. 인데 선생님이 책에 글로 쓰라고하심 🧸울아들: 이야기해보자고 했는데 왜 써야되요? 선생님이 틀린거잖아요. 저는 이야기하고싶어요 3. 🧸친구들과의놀이에서 본인이 이길려고 중간에 규칙을 바꾼다고함.그래서 친구들과 다툼이생긴다함 4. 수학시간 선생님: 펜꺼내자~~~ 🧸울아들:네임펜꺼내고있음 ……….선생님이 연필이라고안하고 펜이라고하셨잖아요 얘를 어떡하면 좋을까……… ㅜㅜㅜ 금쪽이들보면 부모가 문제던데 나에게서 문제를 찾아야하는걸까. 요즘 스트레스가 많은걸까. 내가 직장다니느라 애한테 무관심한걸까. .

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2024-11-01 05:41

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一小時內	매일 뛸래. run_eat_run3	글만봐도...반에 저렇게 매번 딴지거는애 있음 진짜 힘들어...얘기많이해봐야겠다 교사한테도 저렇게 말할정도면 친구들한테 더 심할거야 상담도 받아보면 좋겠다
2 小時內	skinskkdjdjdkdkdk	선생님 진짜뜻을 알려줄께. 들리는데로 알면 안되 승부욕이 강하다 -> 성격이 강하다, 타협이 없다 인정욕구가 많다->수업에 방해된다 그리고 학교는 웬만하면 상담신청 하지 않아…
5 小時內	❤️ ___09i9	권위가 무엇이고 그걸 존중하는 법이 무엇인지 알 필요가 있어보여. 태도의 문제. 집에서 부모 또는 조부모와 어떤 관계인지 한 번 돌아보면 어떨까? 허용적 부모인거 아닐까?
6 小時內	아티 a_type_story	일단 워킹맘이라 그런것은 아니고 아이가 타고난 기질이 있는 것 같은데, 에이 괜찮겠지 보다는 전문가 상담을 받아보는게 좋을 거 같아. 그리고 아니면 속시원히 털어내면 되고, 받아야할 치료가 있으면 받으면 돼. 이건 전문가가 판단할 영역이야. 다만 담임이 이 시점에 연락을 했다면 단순히 교사와 아이성향이 맞지 않을 수도 있으나 분명 우리 아이가 다른 아이들과는 다르긴 많이 다르다는 의미일 가능성이 높아. 우리 아이를 위해서 하루 빨리 개입이 필요하다면 나는 빨리 전문가를 만나기를 추천하는 편이야. 주변 아이들이 더 자라고 부정적인 피드백을 내 아이 한테 하기 시작하면 아이의 행동문제는 더 심하고 깊어질 수 있어. 나는 피하기 보다는 정면돌파를 추천해
6 小時內	YE.S ohoho999	책 [영리한 아이가 위험하다] 읽어보세요. 열거해주신 내용을 보니 도움이 많이 되실거예요. 정신과 의사 지인이랑 대화 나누다가 알게 되었는데 이 책에서 나오는 사례들이 고지능 adhd의 특성과 일치하더군요. adhd특성상 자기 관심사 말고는 주변 상황에 관심이 없다보니 상대방의 상황이나 감정을 읽어내는 능력이 부족하고, 주변 분위기를 살필 줄 몰라요. 펜 드세요. 라는 말을 했을 때 주변을 살피고 상황에 맞게 행동하는 융통성이 없어요. 그러니 기계적으로 해석해서 자신이 맞다고 말대꾸합니다. 자기가 남들보다 똑똑한걸 아니까 주변 친구들을 자기 아래로 보구요, 어른에게도 맞서려고 들어요. 그러니 그들을 이기는게 당연하다 여기고 승부에서 지기라도 하면 난리가 나는거죠. 승부 상황에서 감정 조절이 어려운 것도 adhd의 특성인 충동성과 연관이 있습니다. 본인에 대한 기대치가 높아서 완벽주의를 보이기도 하고 불안과 강박도 세트로 오기도 합니다.
8 小時內	mil_____01	검사도 하고 상담센터 다니는것 추천해. 가서 전문가의 조언을 들어보고 부모의 양육방법이나 아이의 현재 심리 상태를 파악하면 도움이 많이 될꺼야. 선생님 많이 참으신거 아냐? 2학기 끝물에 연락 주신것 보면
11 小時內	데이지 deiji34	부모탓 맞아요...한살이라도 어릴때 강하게 혼내시지 않으면 나이먹을수록 더 심각해짐 어딜가나 미움 받을 수 있어요. 따뜻한 책 많이 읽히시고 집에서 상황극 연습하면서 다른 사람의 기분을 배려하는 아이로 자랄 수 있게 해주세요..
13 小時內	이우석 leewooseok.bon.ny	이거 제가 좀 이런게 있었는데 당시 저의 심리적 상태를 얘기하자면 특출나 보이고 싶은 전략이었습니다. 지금 생각하면 배려도 없고 유치한 짓이었죠
17 小時內	쏘, 일상일기🤗 yeonisso	우리반 애랑 진짜 똑같은데(5학년) 얘는 최근에 ADHD 진단 받고 약 먹고있어. 약 먹고는 확실히 좋아졌고.. 지표상으로는 ADHD아니더라도 일상생활에서 저런 모습이 반복되서 나오고 그게 생활의 불편함을 주면 ADHD 맞는것같다면서 최근부터 약을 먹었거든.(검사로는 확실히 안나왔나봐.) 부모님은 그동안 애를 방치한것 같아 아이에게 되게 미안해하시더라고.. 꼭 소아정신괴 가서 상담 이야기도 같이 곁들여서 진료 받아보길 권해.
17 小時內	JJUNG jjung.129	센터에서 일하고 있어. 10살 쯤 되면 도덕성 발달이 거의 완료되는 시기야. 다른 친구나 선생님을 불편하게 하는 말, 행동이 어떤건지 알고 머릿속에 있는 말들을 필터링해서 내뱉기 시작해. 상황에 필요하고 알맞은 이야기를 하게 된다는 거야. 도덕성은 공감능력, 사회성과 이어져. 적극적인 아이로 생각할 수 있지만 모든 상황을 자기위주로 생각하고 선생님을 힘들게하고 친구들의 수업을 방해하는 거라면 그건 사회성 발달 문제니 꼭 센터 방문해서 상담이라도 빋아보기를 추천해. 도덕성, 사회성 발달이 느린친구들이 종종 ADHD나 학습장애, 경계선 지적장애를 같이 겪는경우도 있으니 가정에서 충분히 교육했는데도 초등학교 고학년이 되서 저런 모습들이 계속된다면 꼭 소아정신과, 발달센터 다니길 추천해