2024.11.02日誌 「頭腦想像的通常都不是事實」 開始展開教學之後，每天連做夢都會夢到自己在教課🤣🤣，腦袋裡總是想著，應該幫學生排什麼樣的課表…常常排了以後，到了學生操作後發現，狀況可能不如預期，也可以超乎預期，每次的教學都在創造更多對教學的彈性，每次教學都在創造更多有趣的身體學習，不管是我所能帶給學生的感受，抑或是學生帶給我的回饋。 學會因材施教是從三月培訓之今，感受到自我最大的進步，一樣的課表，每個人跑起來總有不同的感受，試著從中找到適合每個人的不同做微調，同我所認知的，身體很誠實，學生總是能一點一滴的看見自己的改變，即使無法在第一次體驗立刻有感受，我相信經過時間的堆疊，學生的本體覺都會慢慢地提升，更因為自身經歷過，很清楚這過程中，需要很多耐心跟自我陪伴，也因為如此，我願意花時間陪伴這些相信我的學生們。 至於，那些我每次課前所擔心的那些狗屁糟糕的負面想法，往往在真實上課都不會發生，再次提醒了自己，與其擔心，不如身體力行，嘗試過才有機會看見不足的地方做調整，試著實際操作，而非單純追求做到完美，透過一次次的練習，再做一次次的調整，這也是我一直以來最喜歡訓練的原因了～