Los seres vivos en un cuasi estado "vegetativo" en etapa enbrionaria y fetal no procesan su mundo exterior, salvo el entorno de los estímulos externos filtrados por el líquido amniótico de la placenta, inicialmente mostraban indicios de consciencia, muestran actividad cerebral que rompe la disociación cognitiva motora, a medida que se desarrollo de la cognicion y resto de procesos cognitivos.