Із сьогоднішнього директу з колегою, яка підняла в сторіс тему професійного розвитку і зокрема питання доцільності drilling: Я так скажу - немає універсального методичного рішення для всіх навчальних контекстів. У цьому і є майстерність вчителя- знайти оптимальне методичне рішення з доступних для конкретної навчальної ситуації. Корінь більшості срачів полягає в тому, що хтось пропонує універсальне рішення, а хтось його взагалі спростовує як релевантне. 👇👇👇