習字習わせました、丁寧な字を書けるようになりました！

子ども関係の仕事をしてまして、私自身も小１の親です。 我が子は字がきれいです。やる気がないと壊滅的ですが、テストとかは本当にキレイ。教えてないのにキレイなのは個性なんですね。我が子はこだわりが強い特性があるので、それがうまく出たパターンらしいです。 が、どんなに教えても「えぇ…💦」になる子は多いですね。書き順も、「進」という字、先にしんにょうを書いたりしてしまう。 私自身も字は苦労したタイプです。今は指導する立場なので、必死で書いてますけど。 なので、本人がどれくらいやる気があるかですね。字をなんとかする気があるかどうか。そこは本人とよく話し合ってみてください。 やる気があるのならば、その上で、硬筆の習字を習うとかですね。でなければ家で地道に指導していくしかないですかねぇ。 うちでは漢字を教える時、ダイソーで買ってきた一番大きいホワイトボードに書いてます。結構便利です。

このように、書き順をおさらいするのも良いですよ!!漢字ドリルや教科書の漢字のページを見ながら出来るかと。

まず、お子さんに対してこの枠が小さいんですよね💦 まず漢字練習を、三年生のコマ数より小さいので練習させて下さい。 ノートに大きく一文字でもいいです。 大きく書くことは、文字の形の認識力、理解力が高まります。 指でその文字をなぞるでもいいし、ホワイトボードに大きくでもいいですよ。 宿題で漢字練習はありますか？ もしあるなら、先生に相談して先に書いたようにマスの大きいもので、尚且つマスの中に十字の線があるものを使わせてもらえるよう聞いてみてください。 まず悪筆を急に綺麗にとはならないので、ゆっくり丁寧に書く事を覚えると、早く綺麗にかけるようになります。

小3までいったら練習しないとなかなか直らないでしょうね。 小さい頃から自分(大人)の字を見せるなり塾に行かせるなりしないと自然に綺麗な字は書けません。 まずはゆっくりでいいので正確で美しい字をかけるようにした方がいいと思います。それを何度も何度も練習して、速いスピードで書けるようになったらいいですね。

だいたいマスの中に収めて書けているし、形も捉えられているので、見え方(視覚認知や視覚機能)の問題は少ないと思います。私立系塾の模試の採点(機械)では丸が少なくなってしまいます。合っているけれど丸にならないことで、お子さん自身が丁寧に正しく書く必要性に気づくと意識できるかもしれないと思います。

３年生くらいならあるあるです。 　気長に行きましょう。

形はとらえられてるから、何故くっ付けるのか判ればか出来るタイプまたは○△□～ギザギザ線の練習ですかね…🤔 ○はちゃんと丸めると○だけど、縦長だと0に見える。 △は角がないと🍙や💧になる □も角ないと○にも向きを間違えると◇に見える ～とギザギザ線はどちらからしっかり角かウェーブかはっきりさせると緩い波か荒波か伝わる。 から、あなたの気持ちを線の繋がった文字で伝えるためにも正確に書いてごらん。 水と氷。土と士。刀と力。あなたの書き方次第で全く違うものになるから、点の有無や長さ、くっ付けなどは気にして書く練習してごらん。いいお知らせで練習は今しかしないです！もし大人になって直す練習はとってもめんどくさくてヤル気にならないから、先生は今練習やっとくのおすすめよ～☺ と年長のとき硬筆教室の先生に教えて貰いました。(もう何十年も前の話なのですがw) 今、先生に感謝しかない。字は褒められます。急いで書いても褒められます🫣💓　なので、先生の言葉のまま送ります😘

https://images.app.goo.gl/ygVch3Aa4zv54VxNA こういうのやると良いかも

ゆっくり丁寧に書いてみてといって書かせたらちゃんとできます?