最近台灣的亂象越來越誇張！有社底猴在木柵動物園跨圍欄戲弄動物，高鐵上甚至有人掏刀插入座椅。去年新北一名國三生更因小事持刀刺死同學。這些事件看似偶發，但其實是教育和社會風氣失控的縮影。 從社會層面往下看，校園的問題早已浮現。我在台北市某公立實驗小學就曾發生一名特殊生在走廊大吼半小時，甚至威脅老師打1999投訴，校方卻選擇縱容，要求老師忍耐。相反，在另一所正常的公立小學，當某臨界特殊生撞倒人後態度囂張，導師與科任老師堅持引導，聯合家長幫助學生反省，最終成功糾正行為。 這兩種態度形成強烈對比。然而現實是，教師的管教權正被快速剝奪。在這樣的環境下，老師想要維護秩序卻處處掣肘。與其奢望社會或校方給予支持，不如先保護好自己。當管教無法實現時，最重要的是確保自己的安全，避免不必要的衝突，這才是身為教師能做的最大保全。