研究会に行ったり、大学のゼミ仲間と話すことは難しそうですか？同じ学校の同僚ではなくて、他の教員（友達）と話すとかなり違うかも。 また、保護者としてお話するとグレーゾーンで目立ちたがり屋で先生を舐めている子で1番効果があったのは何があっても頑として許さない先生です。大きな声でしっかりとしかり、宿題から何からかなりしっかりみる。やってないなら休み時間にやらせる。やってないのに校庭に遊びに行ったら、職員室からフルネームで叫んだあとに、全速力でその子の元に向かい、「なんで遊んでるんですか？」って、引きずってでもクラスに戻って宿題をさせる。それを何ヶ月もされると、子どもも白旗。この先生には何をしても適わないし、絶対に自分を常にみていると思わせた時に勝ちです。 効果がなかったのは、優しい女の先生で、立ってる間は授業進めませーん。𓏸𓏸君のせいです。ってしていました。その上で保護者にも何度も見に来てもらい、見てもらうことで子どもが頑張る⇒ほら、しっかりしてるじゃない で、保護者との関係も崩れるといったものでした。 自分だけで悩まず、知識のある人に相談してみてね。