先日小1息子の個人懇談会がありました。算数大好きで意欲的、友達の発言に前向きな声掛けをしてくれるのがとても良い、など言っていただけた後に問題点をいくつか話してくださいました。 1.机の上に出したものを、先生の声掛けですぐにしまえない。そのためいつまで経っても物が置かれたまま。 2.問題が終わって待つ間に数人の子とお互いの机の行き来がある。 3.下校時に友達と後ろ向きに歩き、他の子にぶつかりその子が転びそうになる。あとは話し声がうるさいし言葉遣いも嫌なものがある。(学校に報告あり) 4.どう思いますか？というような自由な形式の問いの記述がとにかく適当。"いいと思いました。" ".楽しそうだと思いました。" など。 5.注意されて反省を見せて何がいけなかったかも全て答える。でもその日中に同じことで注意される。 1．5が特に問題とのことでした。小1でこれは発達に問題ありますか？1は私も片付けが昔から苦手で、一緒に気をつけなければと反省しています。整理整頓はもちろんですがまずは言われたことにすぐ反応し行動する、これが1．5共通でできていないようです。とにかく楽しいことへ気持ちが逸れてしまう→