職能治療 《貼紮幫助孩子動作學習》 很多時候孩子不會比讚， 取而代之的是用食指比👆 是因為他們的前臂沒有向上翻轉、 手腕沒有穩定 手掌向下時， 食指的相對位置確實跟我們的讚一樣， 在上面和前面 這時就會做出錯誤的模仿（當然， 影響模仿的因素不可能只有這個） 在這個個案中， 我透過貼紮實現手腕的穩定度和前臂的向上翻轉， 確實有助於孩子判斷動作形成的能力 這個做法也可以用感覺統合理論來解釋， 感覺處理（貼紮帶來的觸覺、緊壓的感覺）， 強化了運用能力（動作概念的建構和計畫、 執行）， 強化感覺處理和適應性行為的關係。