Completando o meu post anterior, que teve muito engajamento: Nos meus últimos anos de experiência, tenho percebido que as chamadas “metodologias ativas” têm falhado muito com essas gerações de estudantes. A maioria das crianças e adolescentes não possui maturidade suficiente para se tornar “protagonista” do processo educativo. Vejo esses estudantes mais preocupados com outras questões irrelevantes para a educação. E não conseguem se concentrar, não conseguem reter conteúdos. São ansiosos e 🧶