【我是一名幼教老師】 今天想跟大家談談「模仿效應」 相信無論是現場老師 還是家裡有孩子的父母 都能知道孩子真的是 「好的不學，壞的學最快」 - 我在假日進修的時候 有一位老師曾經說過 ：「針對不良行為，如果沒有當下殺雞儆猴的話，很快就會全班淪陷了」 - 雖然「殺雞儆猴」看似是個恐嚇手段 但不可否認的是 這招真的…非常受用！ 班上有孩子從家裡學習了髒話 隔天在學校脫口而出「靠邀」 依照專家說的「忽略、不給予關注增強」 同時也好好跟孩子引導正確觀念 但最後結果就是…同儕相繼模仿了 - 後來再次發生孩子講髒話時 我改變方法 當下立即嚴厲訓斥當事者的行為 並且要求全班暫停工作 進行團體討論以及教育宣導 之後再也沒有發生模仿效應 - 很多教育現場的狀況沒辦法用專家的理論以及理想又正向的狀態去衡量 必要時，某些看似不妥的方法反而更能杜絕悲劇發生 幼教日常