前幾個禮拜，學校的主任邀請我去參加他們辦的一個活動——給高三寫祝福語，他們會幫參與的老師準備紙張與毛筆、墨水。 我心想：主任你找錯人了吧？我是數學老師耶，還是那種寫字和板書都很醜的那種老師，上次拿毛筆寫字已經是國小的時候了，我寫的東西能看嗎？ 但主任就希望能有數學科的老師參加，盛情難卻，只好硬著頭皮上了。不過因為說工具可以自備，所以我也想到了其他對策。 當天到現場，一排的老師幾乎都是國文老師，包含校長，寫得一手好書法。而其他參與的老師有地理科的老師，也有生物科的老師，寫的毛筆字也很漂亮，只有我…… 好吧，我只好先打預防針，先用原子筆潦草地寫著「我是數學老師，字很漂亮～」，讓學生有心理準備，然後…… 我不寫毛筆字，只用色鉛筆畫貓頭鷹(領角鴞)，再搭上簡單的文字。嗯，效果不錯，也是有同學願意找我畫。但因比較耗時，一張大概要花8～10分鐘，不過一節課多還是寫畫了六張給了六位同學。 蠻喜歡這個活動的，希望學生真的能因此受到鼓舞～ PS：中途有同學指定說要我寫字不用畫圖，我驚恐地回他：我不要(顫抖 但最後還是用色鉛筆寫了字給他。