Vì sao phải cải cách giáo dục theo hướng giảm bớt số môn, trong khi thứ áp lực đối với học sinh vốn dĩ là bệnh thành tích từ phía gia đình và chủ nghĩa thực dụng (chỉ ưu tiên các môn tự nhiên vì dễ học ngành kiếm được tiền)? Số môn đã giảm đấy, nhưng hình như áp lực học tập là nguyên vẹn, như chưa hề có sự thay đổi nào đó nhỉ...