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2025-02-11 09:13
私の職場でそういったことがあったら ・他の子どもの心身の安全を確保する ・その子を加害者にしないよう配慮する ・攻撃的な行動の原因を「発達」「特性」「置かれている環境」等の視点から見立て、園内と家庭でチームとして共有した上で統一した対応支援もしくは役割分担をし、反応や経過から評価。 評価内容によってその対応方法を継続か、修正か...。
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作者
金子 亮太
ryouta.kaneko
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金子 亮太
ryouta.kaneko
表面上に出ている行動のみに注目するのはなかなか危険を孕んでいて、あくまで根底、原因を仮定し明確にしていくことが大切ですね。