確實公認的教學說法很容易理解，可能因為是大家根深蒂固的內容 但不只是專注在目標語有盲點（盲點應該就是大家不懂韓式運作），用中文母語資源輔助很有幫助，可這樣的學習也不是沒有盲點的， 也許就是這樣快速易懂的學習方式，所以沒有人真正理解韓語發音是如何可以自然而然的，以為是一種規則，以為只有韓國母語者才可以自然而然說出來，以為長期多聽多說有語感，但其實並不是只有韓國母語才可以如此自然而然，是本身這就可以很自然而然發音，只要真正抓住點上，誰都可以不用依靠模仿輕鬆發出韓文，這我相信沒有公認的教學界可以理解得到，除非有所有發音的感知，包括具體的、抽象的都能完全掌握 用自己的語言、用易懂的認知去理解韓文，大概就只能依靠研究發現的規律去模仿，盡量模仿出相似的音，但永遠只會抓不到真正音 嬰兒時期的模仿，在嬰兒時期是一張白紙，用模仿的方式慢慢發音說話，口腔與氣流的運作也是自然成長的， 而成長之後的母語發音模式已難改變，這時模仿外國人的嘴型發音的時候，再怎麼模仿也無法回到嬰兒時期是一張空白紙的方式模仿了，因為我們的肌肉已經完全習慣了，後天的模仿也就是外觀肌肉而已，細節的內部肌肉是不容易有人發現的

善用中文母語資源學習，這也許就是為什麼有些人學到後面高階說韓文的時候，往往ㄧ些人會在自身的口音上感到困惑 如果對發音有追求的，建議不要使用中文資源，因為到後面你會發現一些問題存在，只能讓自己不去多想； 如果覺得學語言單純是用來溝通的，那用公認的教學學習，善用母語資源學習，確實是比較完整的。