前幾天幼兒園媽媽在圖書館遇見五歲，五歲和她一起看了「鄂溫克的駝鹿」繪本，一邊聊一邊講到西伯利亞地理之類的。 我們臨走前，媽媽問我有沒有打算給五歲做智力測驗，她朋友的小孩做了智力測驗，後來轉學到其他學校比在原本學校快樂。 之後，我便一直在思考怎麼做才是對五歲最好的決定。 一直覺得五歲只是非常好學，對什麼都興致勃勃，尤其參加活動超級精力旺盛，但沒有到天才那種地步⋯⋯ 所以，我就想，為什麼沒有一種測驗是可以評估小孩最適合怎樣的教學最快樂。 如果小孩適合單純教學的學校比較快樂就去。 如果小孩喜歡社團活動特多的學校就開心去。 如果小孩特愛無限量刷題的學校就開朗的去。 這樣不是很好嗎？！？！？！？！！！！！！！ 每到這種時候就覺得好煩喔😫😫😫😫😫😫😫 救狼喔😫😫😫😫😫😫😫