今天上課浪費了40分鐘讓他們貼上我買的吉他貼紙，剩下30分鐘真的是上課。 每個班的上課進度跟節奏都不同，但我很在意的是學習的快樂，我也曾經很嚴厲的指導每一個學生，但回過頭來認為其實他們要的並非技術本身，有些學生拿了不少獎賽，那樣的成果帶來快樂，有些學生喜歡裝飾自己的吉他，這樣帶來快樂，大家都不一樣，一百個人擁有一百個快樂，而我負責從專業之外，引導他們走向快樂。 今年過年收到各個家長與樂器行的禮物， 也有人過年也要出來上課， 這讓我非常開心也充實。