從概率問題，在Thread 看到許多學術爭論本來沒有討論空間： (1) 千百年來基本理論已有其嚴謹定義。 (2) 人活著是否需要學習進階抽象理論，是人生目標的思考問題，這屬於choice of preferences。 余英時當年提出反智論：即對知性思考的懷疑；以及對理性知識份子的蔑視/敵視，在今天看在全球已有燎原之勢。當「為甚麼人要學習？」「為甚麼1+1不可能等同7？」這些想法竟成為主流，文明會發生甚麼事？