淺談職業意識。 我剛開始轉作收費教練的時候，那時還在帶系隊、大專校隊。 一樣的帶法，有沒有收費，學生給的回應是不同的。沒有收費的時候，學生大多都會回應感謝，但一旦開始收費，沒有贏球的結果都是被fire掉（三支球隊，我被fire過三次）。因為對學生來說，不管花費多少，他們的概念都是買賣。而且是買贏球，不是買進步。 不管規劃得再好都一樣。也就是說，對學生而言，你只有一次盃賽的機會來證明你的教學，但偏偏選手的訓練與成長是用多次盃賽經驗去累積的，只是從學習者的角度，是無法觀測到這件事情的。 而這就是一個教練難為之處。 －－ 那天上完課，我的學生問我：老師您有沒有遇過怎麼樣都教不起來的學生？ 我：如果您覺得我的教學有多好，就代表我以前有碰過多難教的學生。 所以當我現在敢跟對方談價錢收費的時候，就代表我已經確認過，這些課程設計是絕對有幫助的。 我是職業教練。 排球教練