我有發現孩子在和同儕比較時， 第一個發現自己和別人不一樣而產生情緒起伏的，最常見是動作，而且很意外的孩子在一歲半就很有感覺！（撇除自閉特質者） 他們會直觀認為「我不會」、「我沒辦法」，接著進入失望的情緒 臨床上分析發現，通常是動作praxis問題產生的學習能力、動作質地影響最甚 他們會直觀的感到自己很慢、家長會容易標記憨慢的標籤在他們身上， 然而因為不知道卡在哪邊，台灣人很愛勤能補拙，接著再更挫折，最後進入惡性循環