学校の先生に発達の検査を強く勧められたのは 外部でのグループ学習自分たちで観光予定を 予定時間通りに終える 最終地点は金閣寺 グループが最終地点に着いた時 あと15分で入場が終了する時だった 他の人は入場して走って見に行ったが 息子は1人だけ残って茶屋で団子をたべた🍡 他にもいろいろあったんだろうけどそれが 先生たちにとってトドメを刺したみたい 「君はどうしてみんなと一緒に見学に行かなかったの？どうして1人で団子食べたの？🍡」 力いっぱい元気よく答える息子 「金閣寺は15分で見るものではないと 思ったからです！」 「うん！その通りだ！」先生 「あの‥学習なんで‥」私 それならその時間で茶屋で団子食べた 方が絶対いいと思って‥ 金閣寺は後でゆっくり見に行けばいいし 買い食いオッケーだったから‥ でもおかわりは時間過ぎちゃうから 我慢しました。 「お母さんその状況なら僕も絶対 団子🍡食べますねコレは理解できます むしろみんなそうしますよこれを問題行動‥ なにが問題なのかわかりませんよ」 「‥グループ学習だから？」 いや団子‥えーそうかなあ いったん団子から離れよう 先生