내가 영어에서 논술로 수업을 내 아이 논술 수업 때문에 전환한지 6년. 그 동안 참 다양한 친구들과 유아부터 성인까지 그림책 수업부터 석박사 논문까지 지도해보았지. 나는 기본적으로 일정 수준되는 사람들만 지도하지는 않아서 정서적으로 어려운 친구부터 영재까지 수업을 했어. 그러면서 두 가지 사실을 알았어. 하나. 유아 수업도 있었지만 보통 초 2때 수업을 들어오니 가장 빠른 내 수업 연령을 초 2로 잡을때 가장 좋고 빠른 성장을 보이는 나이가 초2였다. "선생님. 우리는 지금 정답이 없는 것에 나만의 정답을 찾아가는 중이군요." "숫자 0이 가장 늦게 발명한 이유는 '없다.'는 뜻을 표시할 필요가 없어서요." "저는 AI에게 논술을 배우거나 쓰기 첨삭을 받기 싫어요. 이유가 AI는 프로그램이여서요. " "어짜피 AI도 사람이 쓴 글을 가져다 사용하는거니까요." 다 초 2부터 생각 수업을 한 친구들 발언들이다. 여러분. 아이들의 생각하기는 어릴수록 유연해.