日本で英語を学ぶ効率が悪いのは 構造の問題もありますが 目的意識の低さが大きな要因の一つでも あると感じます。 ほかの教科もそうですが 『何のために？』 が希薄なものは身になりにくいものです。 学校という箱で何時間も過ごすより 10歳くらいから そのレベルに合わせて仕事を通し 社会経験積ませる中で 並行して学ぶ方がより脳へのアプローチになり より良い教育になるのではないかと 思います。