結局は教え方の問題かなと思います。 算数的には間違っていないことを、指導要項がこうだから、とヒントも与えず不正解とするのはどうだろうかと。 まだせめて△にすれば、「何が減点されたのだろう」と思うヒントになると思いますが… 特に出題文が引っ掛け問題的に順序を入れ替えて書かれている場合には特に、「引っかかった」事がわかる様に採点時にヒントを与えることは大事な事じゃないかと。 ×のかわりに△を付けるだけの事で考えるキッカケ作りはかなり違います。