看到「勸退文」，心有所感。 我是20年前入行，教育部正才剛開始推動【零體罰】。根據 看過的/現有的 網路留言：民國九十幾年時，有的老師仍然採用「一分打一下」，有的老師只有針對學生錯誤行為來管教。後來有人本的積極介入，陸陸續續傳出法院的審判，「零體罰」漸漸落實 ── 甚至對於罰站、站多久都有規範。光是對於【正向管教】，對我們老老師，算是有一段適應期。 我猜，2025、2026年國小階段仍有機會大開缺。屆時，新進正式老師也許就少了適應期。去年2024年，也就是113學年度，本校開出6位教師缺，其中有兩位公務員考一次就考上了正式老師，她們卻選擇放棄，由備取的遞補上來。她們選擇放棄本校的原因，不是因為重榜，而是擔心家長難搞，學生不服管教。 當然，如果已經流浪多年的代理老師，你們也該適應教育現場了。如果今年考上了就一起打拼吧！否則這一代新舊傳承不良，造成的斷層很難銜接上。