質疑教育制度有問題是一件事 成績好不好是另一件事 當然在這個制度下取得好成績的人 是某種程度上的既得利益者 他們或許不會留意制度的問題所在 才營造出一種所謂「成績好的人不會質疑」的假象 這句話不但是輕視了現有亞洲教育制度的重大問題之餘 更是彷彿將成績欠佳的人標籤成「痾屎唔出瀬地硬」的人 按照他的說法 我甚至可以講： 「認為教育制度問題不大的，成績顯然是名列前茅的人。」 這只是片面之詞 選擇性的說法 既不準確 更有污名化之嫌。 歸根究底 教育制度的問題有目共睹 有時候不是制度沒有問題 是我們沒看到而已。