うちの子の学校は体育の教科書はなかったような…？高学年の保健教科書はありましたが。低学年でも図画工作の教科書をそれなりに開いた痕跡があったので学校（むしろ先生？）によるんですかね？

6年生、ほぼ使わず新品状態で戻ってきました😅 内容は、それなりに充実はしていますが…確かに勿体ないですよね。 授業数も限られているので、実際の授業では工作作品もキット使って組み立てるだけが殆どです。 今の時代に沿う教科書作り+現場の声の反映が必要でしょうね…。

図工の教科書同じです！ うちの学校は図工の教科書は使っていたみたいです。 体育の教科書はなかったです。 3年生〜保健体育の教科書があり、たまに使っていたようです。

お子さんは１年生？２年生？ こちら１.２の下巻のようなので、もし１年生ならば、「２年生へ進級してから学校へ持ってきてください」との意が多いです。 ２年生ならば、教科書を見せずに自由発送させたいタイプの担任だったのでしょう。

使ってますよ。先生によるのかな

確かに国語や算数、理科、社会などと比べると、使用頻度がだいぶ低いです。 図画工作は自分の作品を作る際の動機付けと、道具の使い方くらいです。体育は、「保健」分野は文科省検定済みの教科書ですが、運動領域を学習する「体育」はほぼ「県版」（その県の、新体力テストや身長・体重の平均、郷土の踊りなどを掲載）で学校ごとの採用です。教科書ではなく「副読本」という位置付けとなっています（７年前までは、道徳も同様）。 皆様が仰っているように、校庭や体育館でやることが多い実技教科なので、そこまで持ち運びするのが大変だし、自分の記録や感想も書くとなると筆記用具も持っていかなければならないこともあって、余り活用されていませんね。私は風邪引きが多くて、実際に運動ができないときに、「体育」の本でサッカーやタグラグビーのルール説明に使いました。 (^◇^;)

図工専科を20年以上やっています。 教科書ほど、きちんと考えられた題材はありません😌実は、教科書の題材を練る実践にも携わっていたことがあるのですが、それはそれは、何度も練り直しを重ねて出来上がっています。 専科教員が配置できるのは、各自治体の方針にもよるので、担任が技能教科を教えることが大半だと思います。そのため、短時間でも準備できたり、ねらいをかなり詳しく記したりと、工夫されてもいます。 私から言わせると、教科書を使わないで教えることは、教員の忙しさから考えてもほぼ不可能ですし、逆にそれができているならこちらも教えて欲しいくらいのプロフェッショナルな方だと思います。

自分のお子が使わないから税金と資源の無駄遣いってすごい思考…

私は授業でもつかいます。 教科書見ながら材料を家庭で考えて用意するため、家にも持ち帰っています。

教員です。 図工は、見せるとその作品に引っ張られパクリ？？！みたいな風になることを恐れています。 大人が作った見本も引っ張られ同じような作品になってしまうので、子どもたちの創造が発揮出来ません。 なので、極力見せたくもないけど、見本ゼロも良くないので、毎年もやもやします。 (私は使ってますよ！)