1️⃣주제별 확고한 탐구 목표 설정에 이어 관찰력•탐구력•사고력을 기를 수 있는 놀이중심활동 세팅 2️⃣전달력 있는 티칭스킬, 1:4의 소수 케어를 통해 클래스에 참여한 어린이들이 모든 활동을 하고 갈 수 있도록 책임 지도 3️⃣모든 숲놀이들이 클래스별 주제를 탐구하기 위한 계획된 step! 4️⃣창의놀이 시간에는 선생님이 스토리가 있는 놀이를 시작해주거나, 아이들의 스토리를 확장시켜주는 도우미가 되어주어 모든 친구들이 유의미한 놀이할 수 있게 도와주기 5️⃣14년의 교육경력으로 아이들의 다양한 대답에서 각각의 아이들이 어떤 생각을 하는지 정확하게 파악하고 탐구를 할 수 있도록(사고를 할 수 있도록) 질문 던져주기 ⭐️다음번엔 클래스 활동들을 어떤 식으로 구성하는지도 설명해볼게! 많은 관심 부탁해!