字寫得ok就好了

用握筆器試試看，書局應該有賣。

這幾年收集了小孩各種握筆方式(這是上百張裡的小部份)，說也說了，示範也示範了。習慣一旦養成，學生真改不過來了。 字如果線條拉得直，拉得長，不會自己寫字還得歪頭才看得到自己的筆畫，或者是手指變形。就放過學生了。學生要有自我警覺，刻意練習，才有機會改正已經到離譜程度的握筆方式了。 我只是他們的英語老師啊。有時候我自己握筆也是會怎麼習慣怎麼握(最後一張)

請小孩學攀岩。跟姿勢無關。他的小肌肉沒有發展，就算幫他裝義肢，字體還是不會進步。家長幫小小孩做太多事，小孩會停留在小小孩

有握筆器，效果不錯

可以觀察會不會拿筷子貨使用剪刀靈不靈巧，如果都有問題應該是手部小肌肉有點狀況，可以請家長找職能治療師協助

長尾夾夾在筆上

你好，我是職能治療師，如果孩子三年級握筆還用握學習餐具的方式握，有可能不只有手掌肌肉的問題，可能還伴隨整體身體肌肉力量不足，不知道學校是不是有巡迴的職能治療師，可以請巡迴的職能治療師評估孩子的狀況，或是請家長就近尋求復健科轉介職能治療師、或到職能治療所評估小孩狀況。

除了示範姿勢給他看 我會拿一塊大小恰當的橡皮擦 請他寫字時掌心握著它 然後再確認他的手指位置是對的 （前二後三／食指放鬆微彎） 然後請他寫幾個字看看 讓他自己發現 用這樣的姿勢 寫字比較輕鬆不費力 可以寫得比較多 字也比較整齊 他就有改進的動力了～

可以找握筆器來用