うちの子も幼稚園のとき、3時間かかった日がありました😭 「何でこんなに時間かかったの？」 と聞いたら、 「何かさー、部屋が暖かいからボーッとしちゃったー！」 って・・・ 幼稚園児が3時間もボーッとしてるのを放っておく教室ってどうなんだと思い、すぐに別の教室に変更しました。 公文って、本当に教室によって先生によって方針全然が違うので、合ってないと思ったら、教室変更されても良いかと思います。

うちの子は5歳のとき、公文で寝てました。同じような問題何個もやってると小さいし、眠くなるみたいで。先生も起こして無理にさせても何にもならないからそっと寝たままにしてくれてました！

うちの子はやめますよ〜本人の意思で。 お子さんは、やめたいって言わないんですか？ 教室とかじゃなくて、くもんって、 年齢とか関係なくできたら次、って教えていくところなので。くもんの主義です。 「5歳の子にこんなにやらせるなんておかしい」と思うなら親御さんが判断してあげたらいいんじゃないんですか？

教室があっていないのでは無くて、公文式の勉強法の自学自習があっていないのかと思いますよ。

5歳　　国語と算数40分で終わって帰ります。2時間は長いですし、お子様の体力や集中力も持たないですよね💦

うちは、小学生で１教科1時間です。 学校帰りに友達と行って帰ってきてますが。 いやがってないのなら、それでもよいのでは？

公文の指導自体、もう時代遅れな思考ですよ。○か×かの思考しか身につかない勉強なんて、あれは勉強ではないですから幼児がやる必要ないです。 どうしてこうなるか、予想に対して検証したり、多方面からいろんな思考を学ぶのが勉強です。 そんなことに時間使うの勿体無い。 せっかく今しか遊べないことや感性、自然との触れ合い、【体験】こそ学びを深くするんですよ。たくさんのいろんな遊びや経験から、あれとあれは同じ分類できるかな？とか、これとそれを使ったら何かできないかな？とか、怪我をすることも力の加減を学ぶ学びです。筋力もつくし、幼児独特のマイルール作って遊ぶとか最高じゃないですか。 そんな無駄な時間はやめて、今のときめきを大事にする時間にしてあげてください。先取りして学校でできない子をバカにしたり、先生の話を聞かない子になったらただただ迷惑者ですよ

どんな内容で2時間になってるかによります 私が行っていた時は、図書が沢山あって、終わったら好きな本を好きなだけ読んでよかったり、数字版やパズル・カードなどの遊びをしたり、小さい子は先生と名句の暗唱したり（すごく優しい声で、幼児以外の子もやりながら癒し&覚えてました）、進んで花丸もらったらもっとやりたい！とお迎え来るギリギリまでやる子が沢山で、大体1.5-2時間満喫コース 逆に、慣れてきてお友だちにちょっかい出したり出されたり、雑談したりふざけたり、ちょっとお昼寝しちゃうとかグズる子もいて、2時間いても実質20分みたいな子も（笑） どのタイプなのかお子さんや先生にどんな感じでやってるのか聞いたら無理させてるのか時間足りないのか分かるかもです スケジュール的に終わったあとのご褒美お遊びなくて帰る子は羨ましそうだったので、公文でなにが楽しい？と聞いてみてください😊

2時間！何教科ですか？ うちは2教科で1時間半越えでも長いなと思いはじめてしまいました… 本当、悩ましいですよね。 そもそも公文続けていいのかなとかまで悩んじゃう（字が超絶汚い！笑）

自分も小学生の時３教科から英語のみに変更したけど英語の内容が中3ぐらいの内容で平均4時間ぐらいいました。親にはどこほっつき歩いてんだと怒られて散々だった記憶があります。