小弟考過a level，但喺我識得睇新聞嗰時，334已成定局，所以我都唔敢講話係當其時公共政策辯論嘅親歷者。我睇返嚟嘅理解係： 喺二戰後嘅港英時代，香港嘅大學、中學好長一段時間係雙軌制： 1）本地英文中學（"Anglo Chinese Schools"）就係英式嘅3+2+2；預科後可以考三年制嘅港大。 2）中文中學（"Chinese Middle Schools"；個名似乎隱含中(華民國)式中學嘅意思）就係民國式嘅3+3，高中畢業後可以考南來文人遷來/新建嘅學院，以及佢哋組合而成、民國式四年制嘅香港中文中學。 隨著70年代港大、中大入學試分別變成Advanced Level同Higher Level，兩個由考試局主辦嘅公開試（好事來的，呢啲成績可以報專上/理工學院，唔使再另外考），同埋求職基本上都需要會考成績，實際上就變成中五考一次CE，有興趣考中大嘅就中六考一次Higher Level，考港大嘅就中七考a level 🤣 （1/）

教咗26年中學，親身經歷334由諮詢、拍版、實行的過程，其實我當年都反對轉制，皆因唔係所有學生都適合讀到上Matriculation level，而334宣傳時，強調「讀得深咗，更多學生得益」呢個論調，根本係過份理想。 卒之，教咗十幾年DSE，終於睇到個問題浮現，有一大班中六學生，連會考水平都未有，就要去考呢個比會考深嘅考試，最後授課時間嚴重不足，都係被逼要變返填鴨式谷考試成績。

好聽啲：唔使考兩次，壓力細啲，選科自由度大同讀得廣闊啲(結果已經證明失敗) 陰謀論：3+3同大陸接軌

334冇問題， 問題係而家唔係334， 係64 。

恒商個變化最大 sad 新加坡保留番O level（CE)同A level幾好，小學PSLE(學能測驗）就太內卷

本身董建華設計時係香高中可同美國4年制大學接軌接軌， 誰知是被大陸人落嚟接軌🤣

Corporate 的話，A level 普遍做野係比較甩，佢地唔太aware其他profession的mindset甚至乎common sense會爭少少。 入MNC做要成日同唔同parties開會嗰陣會好明顯，班鬼佬、大陸人、I-school 友同Gex X尾-Gen Y A levelers 個gap係好大，成日都搭錯線咁。 你讀law可能會好d，遇到多聰明人。但個社會好大部份人都唔係聰明人，chur佢地 technical係倒錢落海。 所以將個重點擺係溝通係緊要過technical，要technical的可以大學再chur，中學有跨文理商的exposure係好緊要。

解得明陳蕾士琴箏嘅人，應該會天下無敵

我第二屆DSE，中學理科，大學社科，出嚟做嘢又去返理科 個人經驗覺得LS必修係俾到跨學科exposure，令我大學轉讀文社科都適應到（但依家已經取消咗） 但DSE STEM真係唔夠用，聽過唔少因為M2（難度應該介乎A Math同Pure Math中間）太淺，上到U讀engine讀得好辛苦，而我都有同感，好多時工作接觸到嘅數學concept其他國家嘅人高中已經有學，但DSE就冇cover，感覺係輸蝕過人

主要原因係因為要普及教育，就好似以前大部份都係讀到小學，後尾多數讀到中學，到而家就好多都有學位/副學位，算係一個社會進步嘅過程 另外唔認同要多啲範文，中文唔應該係考背誦，反而係應該要多啲冇得背嘅嘢，我個人係覺得一篇範文都唔應該有，先係真正考緊語文能力